UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

DESERCIÓN ESCOLAR UN PROBLEMA LATENTE

Ø     ALUMNA: Rodolfa Yazmin Jiménez García.

Ø     DOCENTE: Ana Laura Espinoza Huizar

Ø     MATERIA: Orientación y Asesoría Educativa

Colotlán, Jal. A 17 Del Febrero Del 2017

DESERCIÓN ESCOLAR UN PROBLEMA LATENTE

DESERCIÓN, EDUCACIÓN, POBREZA, OBLIGATORIA, ESCUELAS

La deserción es la interrupción o desvinculación de los estudiante de sus estudios, es también llamada abandono escolar, consiste en el echo de que un porcentaje de niños y jóvenes que van a la escuela dejan sus estudios. Lo hacen en un periodo en el que la enseñanza es todavía obligatoria y deberían permanecer en las aulas.

Se trata de un problema que ocurre tanto en países pobres y sin desarrollo, como en países avanzados.

Cada país tiene sus motivos por los cuales los alumnos desertan. Hay todo tipo de factores que lo explican: demográficos, culturales, geográficos o el modelo familiar.

En México tan solo en los últimos 7 años la tasa de abandono escolar a nivel bachillerato se redujo, la disminución fue de solo1.2 puntos porcentuales y los algunos que dejan la educación cada ano pasaron de 595 mil a 650 mil.

La deserción escolar es un factor presente no solo en México si no también en sus estados tan solo en el estado de Zacatecas  se   registra 13 por ciento de deserción escolar en educación media superior, por debajo de la media nacional, de 13.9%, México registra que dejan la escuela alrededor de 650 mil estudiantes, de acuerdo a la Secretaría de Educación Pública (SEP). Tan solo en el estado de Zacatecas  se cuenta con alrededor de 56 mil alumnos de bachillerato, por tanto desertan 7 mil 280 jóvenes en promedio.

Esto no es algo que pase solamente a nivel nacional y a nivel estatal, es un fenómeno presente también en sus municipios como lo es en el caso de Santa maría de la paz donde en los últimos 7 han iniciado sus estudios de bachillerato 346 alumnos y han concluido sus estudios solamente 259, desertando un total de 87 alumnos, equivalente a un 25.14% de la población estudiantil del municipio, por tanto desertan un total de 12.42 alumnos por año.

La grafica siguiente muestra de manera más clara como es que se dio este factor.

Aunque algunos gobiernos están tomando medidas correctivas: campañas de concientizacion, incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas o ayudas sociales a las familias, también es una realidad que el fenómeno sigue presente en las aulas en el caso del municipio, el número de alumnos que ingresan al bachillerato aumento en los últimos 7 años y de la misma manera han desertado. Los motivos más comunes por los que los alumnos desertan en esta región son por cuestiones geográficas, por cuestiones económicas y otro tanto porque han decidido formar una familia.

Conclusión.

Las causas del abandono escolar son múltiples y aun a pesar de los esfuerzos de los gobernantes por que los alumnos permanezcan en las aulas de clases, el abandono escolar es un problema del que hay que preocuparse y no solo eso también hay que enfatizarse en los reales orígenes y de la misma manera buscar soluciones

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”.

(Nelson mándela)